Buenos Dias1

Este fin de semana voy revisar los JamBoards así que hay que tenerlos al día y algunos están PRECIOSOS!
Me gustaría agradecer a los que habéis participado en el video de Abrazos... es cierto que algunos no habéis salido pero la foto no llegó o estuvo fuera de plazo porque editarlo y montarlo cuesta un rato. Para la próxima lo despacháis lo primero. Hay dos cuestiones que trataré en privado del por qué algunas fotos ( con muñecas y con camisetas de futbol) no aparecieron.
Salid! disfrutad! Sed felices y no os olvidéis de ser niñ@s!

ASISTENCIA Y ABRAZOS

BUENOS DÍAS!
Érase una vez, una niña con mágia en el alma y brillo en los ojos... un día, con su padre y su hermana decidió cantar. Me lo enseñó, lo compartí con todos los compañeros y Ángel nos propuso hacerle un regalo a los que tenían que volver al Instituto en estas circunstancia tan insólitas e inciertas. Gracias por participar!





https://drive.google.com/file/d/1hQUV108crq7WEd-e1ueqFsyt1yoTBykg/view

ENGLISH

HOLA,
NO HAY TAREAS DE INGLÉS! SI ALGUIEN TINEN TAREAS POR ENTREGAR O NO HIZO EL NAVIO ES EL MOMENTO PARA HACERLO!

MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD 28 

JUEVES 28 MAYO

1.-¿Qué número falta en cada rectángulo?

21,06 +   = 113,25

1.875 :   = 75

2.-¿Qué número habrá al final de cada serie?

a)1 – 4 – 9 – 16 – 25 – 36 – 49 - 

b)2 – 4 – 8 – 16 – 32 – 64 – 128 - 

3.-¿Cuántos años forman un lustro? ¿Dura lo mismo un siglo que una centuria? ¿Cuántos años?

Soluciones:

4.-Adivinanza:

Cuatro gatos en un cuarto, cada gato en un rincón, cada gato ve tres gatos, adivina cuántos gatos son.

5.-Piensa:

¿Cómo puede ser? Estaban el farmacéutico y su hija; el médico y su esposa. Compraron 9 naranjas y salieron a tres cada uno.

ENTREGA VOLUNTARIA PERO CUENTA PARA POSITIVO

LENGUA OBLIGATORIA

ACTIVIDAD 28

JUEVES, 28 DE MAYO.

LITERATURA. LOS RECURSOS LITERARIOS

LEE EL CONTENIDO DE LA PÁGINA 212 Y SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE CADA APARTADO, ESCRIBE UN PEQUEÑO POEMA QUE CONTENGA CADA UNO DE ESTOS RECURSOS LITERARIOS. ES DECIR, UN POEMA CON UNA PERSONIFICACIÓN, OTRO CON UNA COMPARACIÓN Y UNO MÁS CON UNA METÁFORA. DEBERÁN SER POEMAS CORTOS Y DIFERENTES A LOS QUE TE OFRECE EL LIBRO.

No olvides escribir la fecha y el número de la actividad

ENTREGA OBLIGATORIA 

APELLIDO_NOMBRE_ TAREA 28_ LENGUA

SOLUCIONES DE LENGUA

MIÉRCOLES, 27 DE MAYO

ACTIVIDAD 27

Recuerda que tienes que poner la fecha y el número de la actividad antes de comenzar a hacer los ejercicios.

ORTOGRAFÍA. LA COMA Y EL PUNTO Y COMA

1. HAZ UN RESUMEN DEL CONTENIDO DEL CUADRO DE LA PÁGINA 208 SOBRE EL USO DE LA COMA Y EL PUNTO Y COMA.

2. COPIA Y CONTESTA A LOS EJERCICIOS 3, 4, 7 Y 8 DE LAS PÁGINAS 208 Y 209

LENGUA ESPAÑOLA

MIÉRCOLES, 27 DE MAYO

ACTIVIDAD 27

Recuerda que tienes que poner la fecha y el número de la actividad antes de comenzar a hacer los ejercicios.

ORTOGRAFÍA. LA COMA Y EL PUNTO Y COMA

1. HAZ UN RESUMEN DEL CONTENIDO DEL CUADRO DE LA PÁGINA 208 SOBRE EL USO DE LA COMA Y EL PUNTO Y COMA.

2. COPIA Y CONTESTA A LOS EJERCICIOS 3, 4, 7 Y 8 DE LAS PÁGINAS 208 Y 209

MATEUS , MANUEL, RAFA ORTIZ, TOMÁS ÁLVAREZ Y BÁRBARA MARÍA

APELLIDO_ NOMBRE_ TAREA27_ LENGUA

SOLUCIONES DE MATES

SOLUCIONES ACTIVIDAD 27 MATES (página 215)

Redacción correcta de los problemas:

1.-En un parking caben 350 coches. Si hay 130 plazas vacías, ¿cuántos coches hay aparcados?

Solución: Hay aparcados 220 coches.

2.-María quiere leer un libro de 185 páginas. Si cada día lee 20 páginas, ¿cuántas páginas le faltarán por leer después de 6 días?

Solución: Le faltarán 65 páginas.

3.-Una carrera ciclista tiene 115 km. Si ya ha recorrido 58 km, ¿cuántos kilómetros le faltan por recorrer?

Solución: Faltan 57 km por recorrer.

4.-Una golosina cuesta 0,25 euros. ¿Cuánto cuestan 5 golosinas?

Solución: Cuestan 1,25 €.

MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD 27 MATES

MARTES 26 MAYO

Página 215.

Resolución de problemas.

Aprende a elegir los datos de un problema de acuerdo con la solución.

Números 1, 2, 3, 4. (PÁGINA 215)

ENTREGA VOLUNTARIA Y OBLIGATORIA PARA MATEUS

CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

Hola a todos:

¿Cómo estáis? Espero que muy bien.

Aquí tenéis las propuestas de ciencias para esta semana.

CIENCIAS NATURALES:

Hoy vamos a ver la necesidad de la energía y los problemas del gran consumo de energía.

La energía es una necesidad básica para las personas y la usamos a diario de diferentes formas.

Hay grandes problemas asociados al gran consumo de energía como son: cambios en los paisajes, la contaminación y el agotamiento de las fuentes renovables.

https://www.youtube.com/watch?v=_7XMZ-nxiJY

Después de ver el vídeo elabora una tabla de dos columnas donde expongas las diferencias entre el HOMO CONSUMUS y HOMO RESPONSABILUS que aparecen en el vídeo.

CIENCIAS SOCIALES:

Seguimos con la Edad Media y nuestras presentaciones.

Esta semana vamos a hacer tres diapositivas nuevas en las que tenéis que dar respuesta a los siguientes aspectos, recordad que el título de la diapositiva debéis dárselo vosotros, no copiar las preguntas. Te dejo algunos vídeos para ayudarte.

1ª) El camino de Santiago. ¿Cómo surge? ¿Cuál fue la ruta más famosa? Puedes añadir una fotografía de la ruta. ¿Qué supuso para los pueblos y ciudades por los que pasaba?

https://www.youtube.com/watch?v=ltir6QyhPQw

2ª) El arte románico. Características principales. Ejemplos con fotografías, nombres y lugares.

https://www.youtube.com/watch?v=foCxLoC0hQ0

3ª) El arte gótico. Características principales. Ejemplos con fotografías, nombres y lugares.

https://www.youtube.com/watch?v=cwydZ_ioAWY

https://www.youtube.com/watch?v=k0hPMmNB-O8

En el correo de esta semana enviadme las presentaciones para que podamos ir mejorándolas poco a poco y así ir creando una presentación completa sobre la Edad Media.

Mucho ánimo a todos y gracias por vuestros mensajes.

Un saludo,

Ana

MATEMÁTICAS; ENTREGA OBLIGATORIA HASTA MAÑANA A LAS 8.00

ACTIVIDAD 26

LUNES 25 MAYO

Vamos a calcular el volumen en litros de la bañera de tu casa. Mide el largo, el ancho y el alto de la bañera en metros. Multiplica las tres cantidades y obtendrás un número expresado en metros cúbicos (m³)

Resulta que un m³equivale a 1.000 litros.

ATENCIÓN:Sigue el procedimiento del ejemplo práctico, para luego hacer tú el problema en tu casa con las medidas de tu bañera.

Si no tuvieras bañera, hazlo con el lavabo.

PARA APRENDER, SIGUE ESTE EJEMPLO PRÁCTICO YA RESUELTO:

1.-Calcula el volumen en m³y en litros de una bañera cuyas medidas son las siguientes: LARGO: 1,28 metros 

ANCHO: 0,42 metros 

ALTO: 0,33 metros

(Atención: fíjate bien que cada medida la expresamos en metros)

1. DATOS:

La bañera mide de largo 1,28 m; de ancho, 0,42 m; de alto, 0,33 m.

2. PLANTEAMIENTO:

Multiplicamos las tres medidas para calcular el volumen en m³.

3. OPERACIONES:

1,28 m X 0,42 m X 0,33 m = 0,177408 m³

Para pasar de m³a litros hay que multiplicar por 1.000 el producto alcanzado; es decir,

0,177408 X 1.000 = 177,408 Litros.

4. SOLUCIÓN:

El volumen de la bañera es 0,177408 m³, que equivalen a 177,408 Litros, o sea un poco más de 177 Litros de agua.

Comentario:Demasiada agua consumida; habría que ducharse siempre, ¿verdad? 

LENGUA

ACTIVIDAD 26 / LENGUA CASTELLANA

LUNES, 25 DE MAYO

HOY RECIBIRÁS UN AUDIO EN LA BANDEJA DE ENTRADA DE TU CUENTA DE CORREOS. DEBERÁS ESCUCHARLO CON ATENCIÓN.

TERMINADA LA AUDICIÓN, DEBERÁS SACAR TU CUADERNO DE LENGUA, PONER LA FECHA DE HOY, 25 DE MAYO Y EL NÚMERO DE LA ACTIVIDAD. SEGUIDAMENTE, COPIARÁS Y RESPONDERÁS A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿Qué diferencia encuentras en Alberto antes de vivir con las tortugas y después?

2. ¿Te identificas con el personaje? ¿Por qué?

3. Escribe qué es lo que más te ha gustado del relato.

4. ¿Qué pensaron los padres de Alberto al entrar en la habitación y ver que las tortuguitas no estaban?

5. ¿Cuál crees que es la idea que trata de transmitir este relato? 

English Tasks

ACTIVITY BOOK -Lesson 2: 4 and 5 ( page 45) and Lesson 3 : 7, 8 and 9 (page 46)

PUPILS BOOK: Lesson 3: read the story ( use the notebook for new words) , activity 8 and activity 9 

before Thursday and it 's voluntary.

Buenos días

Hola!
Espero que hayáis pasado un maravilloso fin de semana. Vamos a por el empujón final!
Me faltan trabajos de Lenua y lo de TIC. Por favor! me lo podéis mandar?

Vamos a por la semana que ya no nos queda nada!

TIC

Martes, 19 de mayo.

Buenos días a todos y a todas

La actividad de TECNOLOGÍAS de esta semana consistirá en grabar un vídeo con la lectura del CUENTO que has escrito.

Los profesores valoraremos la ORIGINALIDAD DEL TEXTO y la FORMA en que leéis, teniendo muy en cuenta la entonación, el ritmo y, sobre todo, el que debéis saber que se lo estáis leyendo a otro niño o niña más pequeño que vosotros.

Una vez lo hayáis grabado, lo subís como archivo nuevo a vuestro Drive y lo compartís con el profesor.

TIENEN TODA LA SEMANA PARA HACERLO Y SE PODRÁ ENTREGAR HASTA EL LUNES, 25 DE MAYO

SOLUCIONES TAREA LENGUA

ACTIVIDAD 25

JUEVES, 21 DE MAYO

1. Copia y contesta a los ejercicios 1, 3, 4, 5, 6, 7 y 9 de la página 207.

EJERCICIO 1. 

Con. De. Hasta. Bajo. Sin.

EJERCICIO 3.

Desde. Entre. Con, sin. En.

EJERCICIO 4

Disyuntiva: o. Copulativa: y. Adversativa: pero.

EJERCICIO 5.

Ni. O. E. Sino. E.

EJERCICIO 6.

Copulativas: ni, e, e. Disyuntiva: o. Adversativa: sino.

EJERCICIO 7

¡Oh!: para expresar sorpresa, pena o alegría. 

¡Lástima!:para expresar pesar ante algo que no sucede como seesperaba.

¡Ay!: para expresar muchos y muy diversos estados de ánimo, especialmente aflicción o dolor.

EJERCICIO 9.

Bajo: Debajo de… 

De poca altura. 

Piso inferior de las casas.

Ir abajo. 

Con poco volumen.

Matemáticas tarea 25

ACTIVIDAD 25 

21 MAYO JUEVES

CILINDRO, CONO Y ESFERA

Realiza estos ejercicios del libro:

Página 210: 15

VOLUMEN

Página 211: 18, 19, 20.

Entrega voluntaria

GRACIAS ISABEL

ENGLISH LESSON 2

YOU HAVE TO READ AND TRANSLATE LESSON ACTIVITY 4 PAGE 45



YOU CAN SEND IT FOR A POSITIVE

VOCABULARY_ 1 AND 2 ANSWERS

LENGUA ESPAÑOLA

ACTIVIDAD 25

JUEVES, 21 DE MAYO

Recuerda siempre que debes poner la fecha y el número de la actividad en tu cuaderno antes de comenzar a realizar los ejercicios.

GRAMÁTICA. OTRAS CLASES DE PALABRAS

PREPOSICIONES, CONJUNCIONES E INTERJECCIONES

1. Copia y contesta a los ejercicios 1, 3, 4, 5, 6, 7 y 9 de la página 207.
   
   
   LO ENTREGAN MATEUS , MIGUEL, RAFA Y CARLOTA

VOCABULARY PAGE 86

ENGLISH ANSWERS LESSON 1

SOLUCIÓN ACTIVIDAD 24 MAYO

ACTIVIDAD 24

MIÉRCOLES, 20 DE MAYO

3. Escribe estas palabras en tu cuaderno e indica por qué llevan tilde:

1. Lápiz.Es llana y no acaba ni en “n”, “s” o “vocal.
2. Canción.Es aguda y termina en “n”
3. Antibiótico. Es esdrújula.
4. Corría.Es un hiato y siempre lleva tilde la vocal cerrada (í)
5. Océano.Es esdrújula
6. Baúl.Es un hiato y siempre lleva tilde la vocal cerrada (ú)

TAREAS LENGUA

ACTIVIDAD 24

MIÉRCOLES, 20 DE MAYO

Recuerda siempre que debes poner la fecha y el número de la actividad en tu cuaderno antes de comenzar a realizar los ejercicios.

GRAMÁTICA. OTRAS CLASES DE PALABRAS

PREPOSICIONES, CONJUNCIONES E INTERJECCIONES

1. Lee la información de la página 206.

2. Copia los tres recuadros coloreados en tu cuaderno: los dos de color salmón y el de color azul (saber más)

3. Escribe estas palabras en tu cuaderno e indica por qué llevan tilde:

1. Lápiz
2. Canción
3. Antibiótico
4. Corría
5. Océano
6. Baúl
   
   
   
   
   LO ENTREGA; VIVIANA, ISABEL CINCA, PEDRO, MARÍA B
   
   
   
   
   A LAS 20 SALEN LAS SOLUCIONES Y LO ENTREGAN LAS MISMAS PERSONAS CORREGIDO

MATEMÁTICAS TAREA 24

ACTIVIDAD 24

MARTES 19 MAYO

Busca información sobre las áreas de las figuras planas.

Abres tu libreta por una página en blanco, escribes la fecha y el título: ÁREAS DE FIGURAS PLANAS (cuadrado, rectángulo, romboide, triángulo, rombo, polígono regular, círculo)

Después, dibujas cada una de ellas, con su información, 

coloreas su interior con un lápiz de color diferente y escribes la fórmula al lado.

Lo haces detenidamente, con limpieza y estilo, separando los dibujos y las fórmulas.

LO ENTREGAN TODOS 

LINK AYUDA

https://images.app.goo.gl/48c7KeYzDXpuP1Yf7

TAREAS DE NATURALES Y SOCIALES

Hola a todos:

¿Cómo estáis? Espero que muy bien.

Aquí tenéis las propuestas de ciencias para esta semana.

CIENCIAS NATURALES:

Hoy vamos a ver las fuentes de energía renovables y las no renovables. Te dejo un par de vídeos.

https://www.youtube.com/watch?v=Og6C1HyeaBs

https://www.youtube.com/watch?v=3B2GVkeyF_Y

Haced una pequeña reflexión sobre la importancia de unas u otras en el cuaderno, así como de sus beneficios o perjuicios y enviadme una foto.

CIENCIAS SOCIALES:

Seguimos con la Edad Media y nuestras presentaciones.

Esta semana vamos a hacer tres diapositivas nuevas en las que tenéis que dar respuesta a los siguientes aspectos, recordad que el título de la diapositiva debéis dárselo vosotros, no copiar las preguntas:

1ª) ¿Qué fue la Reconquista? ¿Cuál fue el primer reino cristiano de la península Ibérica? ¿En qué año se fundó ese reino cristiano? Puedes insertar un mapa del siglo IX de la península Ibérica y escribir quienes dominaban en ese siglo la península.

2ª) Inserta un mapa de la península Ibérica del siglo XIII en el que aparezcan estos territorios: CORONA DE CASTILLA, CORONA DE ARAGÓN, REINO DE NAVARRA, REINO DE PORTUGAL Y REINO DE GRANADA. Añade alguna explicación.

3ª) ¿Qué personas formaban los dos estamentos privilegiados en la Edad Media? ¿Quiénes formaban el estamento no privilegiado? Inserta una pirámide con los nombres y dibujos de los estamentos medievales en España.

Os dejo un vídeo para que os ayude con la información.
https://www.youtube.com/watch?v=2h18jmh3hT4

En el correo de esta semana enviadme las presentaciones para que podamos ir mejorándolas poco a poco y así ir creando una presentación completa sobre la Edad Media.

Mucho ánimo a todos y gracias por vuestros mensajes.

Un saludo,

Ana

SOLUCIONES DE MATEMÁTICAS

SOLUCIONES DE LA ACTIVIDAD 23 MATES

Lunes 18 de marzo

Realiza en tu libreta estas operaciones aritméticas:

1.- Saca decimales en las tres divisiones para que te dé la división exacta (resto = 0)

a) 249,57 : 4,7 = 53,1

b) 471,96 : 69 = 6,84

c) 1.798,31 : 31 = 58,01

2.- Suma, resta y operación combinada:

a) 36,8 + 52 + 0,04 = 88,84

b) 100 - 25,659 = 74,341

c) 4,3 + 6 x 0,2 = 5,5

En una operación combinada (2c),¿qué hacemos antes: la suma o la multiplicación?

TODOS ME ENVIAN LA CORRECIÓN HASTA MAÑANA A LAS 11 AM 

SOLUCIONES DE LENGUA

ACTIVIDAD 23

LUNES, 18 DE MAYO

COMPRENSIÓN LECTORA. UN TEXTO TEATRAL

1. Lee el texto: “Se necesita un héroe”
2. Responde en tu cuaderno a los ejercicios 1, 2, 3, 10 y 11 de la página 204

Ejercicio 1.

Brenda: le gustan los deportes de riesgo, como parapentey escalada. 

Rolando: le gusta leer y escribir.

Ejercicio 2.

El rey Ruitelán, la reina Aurelia y el dragón. Respuesta libre para decir cómo creen que es cada personaje.

Ejercicio 3.

Un héroe. 

A su hijo Rolando. A su hija Brenda. 

No acabaron con él, sino que este se marchó de viaje a París.

Ejercicio 10 y Ejercicio 11. Respuesta libre.

LO ENTREGAN: LUCENA, ANA, RAFA ORTIZ, FRANCISCO Y MANUEL HASTA MAÃNA A LAS  9:00

MATEMÉTICAS_ TAREA 23

ACTIVIDAD 23

Lunes 18 de marzo

Realiza en tu libreta estas operaciones aritméticas:

1.- Saca decimales en las tres divisiones para que te dé la división exacta (resto = 0)

a) 249,57 : 4,7 =

b) 471,96 : 69 =

c) 1.798,31 : 31 =

2.- Suma, resta y operación combinada:

a) 36,8 + 52 + 0,04 =

b) 100 - 25,659 = 

c) 4,3 + 6 x 0,2 =

En una operación combinada (2c), ¿qué hacemos antes: la suma o la multiplicación?

ENTREGA: MIGUEL, DIEGO GONZALO, MAFALDA Y CARLOTA

POR FAVOR! POR FAVOR! HAY QUE HACER TODA LA OPERACIÓN





SALDRÁN LAS RESPUESTAS EN EL BLOG DE 20 A